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santé mise au point

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Pr Grégoire Borst profe sseur de psychologie du développement et de neuro- sciences cognitives de l’éducation, université Paris Descartes

Dr Stéphane Clerget pédopsychiatre

Michel Desmurget chercheur spécialisé en neurosciences cognitives

INFO OU INFOX ?

Les écransmenacent-ils vraiment la santé de nos enfants ?

L a multiplication des écrans engendre une décérébration à grande échelle”. Une formule choc, prononcée par Michel Desmurget, chercheur spécialisé en neurosciences cognitives et auteur de La Fabrique du crétin digital . (Éd. du Seuil). Mais qu’en est-il réellement ? Si les études

C’est devenu un leitmotiv . Tout le monde le dit, le répète et s’inquiète : les écrans mettent en danger les enfants. D’abord encensé puis diabolisé, l’outil numérique fait l’objet de nombreux débats.

abondent, le monde scientifique semble avoir du mal à trancher. Une chose est sûre : aujourd’hui, les écrans occupent une place importante. Un enfant de 5 ans passe quotidiennement 3 heures sur un écran. Entre 8 et 12 ans, on grimpe à 5 heures par jour, tandis qu’à l’adolescence, on frôle les 7 heures.

ANA BOYRIE

J.-P. DULLIER / ARTS & IMAGES - LUCE JAVOTTE BOUTILLIER - C. DELAHAYE / GETTYIMAGES

56 SANTÉ MAGAZINE I février 2020