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A quel moment et comment l’utiliser pour que ce soit vraiment bénéfique?

De 6 à 8 ans

Un cahier de devoirs pour les vacances ?

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« Je suggère un travail de 20 à 45 minutes par jour, plutôt le matin. L’idéal est de le faire à la même heure, dans un cadre qui favorise la concentration et les apprentissages (pas devant la télé, ni avec le smartphone à proximité, etc.) et de laisser l’enfant avancer à son rythme », ajoute André Jorge Payet. On l’accompagne dans l’activité Si ces cahiers de vacances se veulent ludiques et conformes au programme scolaire, ça ne veut pas dire qu’il suffit de les donner à notre enfant pour constater des progrès ! À cet âge, l’enfant n’est pas autonome dans son travail. On reste à côté de lui pour lui expliquer les consignes et l’aider en cas de besoin. Il n’est pas très motivé pour faire son cahier ? On lui explique pourquoi ça nous semble important de le faire : pour se remettre dans le rythme de l’école, pour revoir certains points vus en cours, pour démarrer l’année sans lacune… On ne se (lui) met pas la pression pour autant, l’important c’est aussi que cette activité se déroule dans le plaisir, pour que notre loulou retourne à l’école avec le sourire ! l DOROTHÉE BLANCHETON

ans les rayons du supermarché, les cahiers de vacances ont fait leur apparitiondepuis plusieurs semaines. Les parents

d’Anna hésitent: après deux années d’école ponctuées de confinements, ça pourrait peut-être l’aider…Et enmême temps, les vacances, c’est fait pour souffler, non? «L’objectif de ces cahiers est d’entretenir les acquis des élèves pendant les longues vacances ded’été. S’ils sont bienutilisés, ils nepeuvent qu’êtreprofitables aux enfants », acquiesce André Jorge Payet, professeur des écoles, directeur d’un établissement à LaRéunion et président de l’association Enseignants duPrimaire. À condition toutefois de bien les utiliser… On s’y met en douceur Selon l’enseignant, le premier mois de vacances est l’occasion pour l’enfant de faire une pause et de s’ouvrir à plein d’autres choses tout aussi intéressantes : jouer, faire du sport, écouter de la musique, découvrir la nature, aller au musée, lire, rêver… Et courant août, on reprend en douceur les habitudes de travail avec ces cahiers de vacances pour revoir les notions étudiées en classe.

L’AVIS DE L’EXPERT

« Je conseillerais de choisir un cahier adapté au niveau scolaire, à l’âge et aux compétences de l’enfant et qui propose des activités ludiques : c’est capital pour la motivation des enfants. C’est très important aussi que le cahier comporte les solutions des exercices. » André Jorge Payet

PROFESSEUR DES ÉCOLES

VOLODYMYR/ADOBE STOCK

PARENTS Août/Sept. 2021 45