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ON LUI FAIT ÉCOUTER DE LAMUSIQUE Le cerveau traite de la même façon

L’écoute de musique classique active l’hémisphère droit

la musique et le langage verbal, qui reposent sur des structures rythmiques. Le cerveau du bébé utilise des modèles rythmiques pour différencier les sons et ainsi comprendre les phonèmes qui composent le langage verbal. L’écoute musicale développe ses capacités de discrimination auditive, indispensables à l’acquisition du langage, et favorise la multiplication des connexions entre zones du cerveau, créant des circuits qui seront utiles à bébé pour percevoir et traiter les sons de sa langue.

du cerveau – celui de la créativité, du traitement global et simultané d’informations – et permet de renforcer les connexions entre les 2 hémisphères. Ainsi, la musique a un puissant impact sur ses compétences cognitives globales, donc sur ses facultés d’apprentissage !

Si on aime ça, lisons-lui des histoires jusqu’à

Il est révolu, le temps où l’on croyait le bébé incapable d’enregistrer correctement un vocabulaire varié. On sait aujourd’hui que le cerveau d’un enfant de 2 ans est plus opérationnel que celui d’un polytechnicien. Il serait dommage de le faire fonctionner en sous- régime! Offrons-lui le lexique le plus étendu et précis possible: plutôt qu’un On lui propose un lexique riche

plus soif… il adore !!!

ON LUI LIT DES HISTOIRES Dès qu’un bébé se tient assis, il adore regarder des imagiers avec nous. Attention, on n’est pas là pour lui infliger une leçon de langue, mais pour lui faire plaisir et lui donner envie. On suit son intérêt, on commente les images. N’ayons pas peur de nous répéter, bébé a son livre préféré, inutile d’en changer chaque fois! Et ne simplifions pas outre mesure: on a tendance à sous-estimer sa capacité à comprendre. Et même s’il ne saisit pas tout, il se délecte de la musique des mots. Vers 2 ans, il connaît par cœur ses histoires favorites et proteste si on ne respecte pas le texte!

oiseau, on lui dit « un moineau » ou « une pie », etc. Tout ce qu’il apprend à cet âge est gravé dans le marbre.

« Un moineau ! »

PARENTS Mars 2019 59